Виртуальный мир школьника

Чем же занимаются подростки в Интернете? Как ни странно, более половины школьников указали, что никогда не скачивают программы, музыку, фото, видео (60%) и, к сожалению, никогда не ищут информацию для учебы (56%), хотя их родители могут думать иначе. Большинство российских школьников активно используют возможности Интернета для общения: ведут онлайн-дневники (90%), общаются с друзьями через Skype (87%) и ICQ (62%), а также общаются в чатах и различных социальных сетях (57%). Кроме того, многие указали, что часто слушают Интернет-радио (73%), смотрят Интернет-телевидение (68%), участвуют в различных акциях и голосованиях (60%), просматривают сайты, которые им не разрешают смотреть родители (56%), играют в онлайн-игры (77%)

Подробнее на сайте Фонда Развития Интернет

Чем займемся летом?

Летняя пора… У каждого из нас возникают различные ассоциации с этим временем года. Для одних — это море, солнце; для других — горы, палатка, костер; для кого-то — это дача, огород… А может, по словам А.С. Пушкина — Ваше «северное лето — карикатура южных зим»?

Приглашаем всех жителей и гостей Страны Мастеров дошкольного и школьного возраста проявить свои таланты, приняв участие в конкурсе «НАШЕ ЛЕТО». Принимаются совместные произведения родителей и детей, а также коллективные работы (от небольших групп или целого класса). Подробнее>>

За помощью обращайтесь в филиал по Металлургическому району.

тел. 736-00-10. адрес: ул. Дегтярева, 33. этаж 3

В период с 13 по 23 апреля 2009 в школах России прошло «Всероссийское родительское собрание», организатором которого выступил портал работников образования ЗАВУЧ.ИНФО. Участникам родительских собраний - родителям и учителям было предложено высказать свое мнение о том, какие из проблем, на их взгляд, являются на сегодняшний день наиболее актуальными для системы образования. Мнения участников собрания фиксировались в виде анкет, которые, по окончании собрания, были отправлены в адрес редакции портала Завуч.инфо. Всего на данный момент в редакцию поступило по почте 3011 заполненных и подписанных анкет из более, чем 50 регионов России.
Первичный анализ анкет дал следующую картину: позиция учителей и родителей по вопросу оценки ситуации в системе образования, в целом, совпадает: читать далее

Реальные приключения

Летом для школьников проводятся четыре увлекательные смены Интернет-лагеря. Реальные приключения и виртуальные друзья.
Всё об этом и многое другое вы найдете на сайте Центра дистанционного образования "Эйдос"

Размещаем фото

 29 апреля 2009 - "Использование блогов (живых журналов) в работе классных руководителей" (группа 2) Методистами филиала были представлены материалы по организации информационного пространства и использованию Интернет – ресурсов в деятельности классных руководителей

Далее был рассмотрен блог — как форма Интернет-представительства класса. Участники семинара были ознакомлены с общим представлением понятия «блог», со сферой и способами его применения как учителями-предметниками, так и классными руководителями. Был сделан обзор уже имеющихся профессиональных блогов, представлена возможность их применения собственных блогов в качестве электронного портфолио специалиста, электронного портфолио класса, средства общения с родителями и учениками и т. д. Большой интерес педагогов вызвала практическая работа по созданию блога класса. Методисты УМЦ познакомили слушателей с социальными сервисами Интернета, позволяющими работать с документами. Был отработан механизм хранения документов различного типа в Интернет-среде. Результатом практической работы также стали блоги, созданные классными руководителями, представляющие конкретные классные коллективы. Каждому классному руководителю был открыт электронный ящик в Gmail.com., предварительно зарегистрированный методистами филиала. Конечно, большая предварительная работа при подготовке к таким мероприятиям дает положительный эффект: больше времени выделяется на работу с педагогами. Все участники семинара также оставили комментарии в блоге семинара.

Как разместить документы